刘裕的心中一动，暗道这不就是自己穿越前的那个时代，考大学后包分配的那种做法吗，想不到这刘穆之的理念，可是超越了一千多年的时光啊。
可是他嘴上仍然说道：“这个，不是有现成的太学和国子监吗？不是已经有了可以对这些太学生授予官职的做法了吗？你再这么搞，不是多此一举了？”
刘穆之摇了摇头：“太学，国子监，包括现在我们办的庠序，有一点不好，就是对入学资格是有严格的限制。只有官员和世家子弟，或者说是北府功臣的儿女，才有上学的资格，就拿京口来说，只有北府军中立过功，当了军官，有爵位的人家，才有资格上学，换言之，哪怕是京口这地方，十几户人家中，才能出一个可以上庠序的，你可能还不知道，这已经多少在京口百姓中，造成一些分化和不满了。”
刘裕有些意外：“还有这样的事？我怎么不知道？”
刘穆之叹了口气：“这种每家每户里的闲言碎语，私下言论，你又怎么可能都知道？我是因为要负责情报，专门有自己的眼线，才知道一些人的情绪，他们也多是在抱怨自己的家人不争气，没用，说是怎么不如隔壁的谁谁谁，杀敌立功升官，好让儿子也能进庠序跟将校们的孩子在一起啊。以后他们都能进京城当官了，咱们一辈子还要在这乡下，为之夫妻口角甚至拳脚相加的也有几起。只不过这些都算是些不好的事情，不至于四处流传罢了。”
刘裕点了点头：“这倒是的，咱们京口人好面子，一起从军却不能立功回来，那会给家里人也看不起的。就好比我们村的二柱子以前也是条好汉，跟我也争过好几年，后来在军中慢慢地跟我的成就不可同日而语，在家也是给老婆埋怨，现在连见我都有些躲着了。这也是人之常情。不过，你说的这个意思，是我们挑选入学的范围还不够？还是会遗漏很多人才？”
刘穆之点了点头：“是的，其实我们大晋有上千万的人口，丁男也有好几百万，如果全都接受相应的教育，那有些人的天赋就能得到发掘，只把受教育的范围，局限于这很小的官爵或者功臣子弟，那就太小了，不能发挥民力，人这东西很特别，有时候自己有什么样的天赋都不知道，以前受限于场地，教师，尤其是这种典籍，不能大量地复制，导致这教育只能成为极少数人的特权，但现在，我们既然有了这个印刷术，就让这种普及教育，成为了现实可能。”
刘裕笑了起来：“而且你要教授的，可不止是这四书五级吧，恐怕，是各种实用性的吏治之法吧。”
刘穆之满意地点了点头：“是的，我自幼学的多的，不是经史典籍，而是治国之策，帝王术，商君法这些，我对自秦到汉的各种变法，各种基层的管理模式和体制，有了深入的研究，对于如何形成一级级，一层层的控制和管理，也有自己的心得。对于情报这些，不宜公开教授，但是对于保甲法，村庄的统计，征丁，赋税，劝课农桑，对于工匠的管理，河道的建设与维护，对于道路交通的建设，这些最基层的管理之术，我已经让一些手下去抄录，整理我的口述，形成成文的东西，最后给你过目，你也可以把带兵之法给详细地纪录下来，作为正式的教材，在这种新的学校里传授。”
可是他嘴上仍然说道：“这个，不是有现成的太学和国子监吗？不是已经有了可以对这些太学生授予官职的做法了吗？你再这么搞，不是多此一举了？”
刘穆之摇了摇头：“太学，国子监，包括现在我们办的庠序，有一点不好，就是对入学资格是有严格的限制。只有官员和世家子弟，或者说是北府功臣的儿女，才有上学的资格，就拿京口来说，只有北府军中立过功，当了军官，有爵位的人家，才有资格上学，换言之，哪怕是京口这地方，十几户人家中，才能出一个可以上庠序的，你可能还不知道，这已经多少在京口百姓中，造成一些分化和不满了。”
刘裕有些意外：“还有这样的事？我怎么不知道？”
刘穆之叹了口气：“这种每家每户里的闲言碎语，私下言论，你又怎么可能都知道？我是因为要负责情报，专门有自己的眼线，才知道一些人的情绪，他们也多是在抱怨自己的家人不争气，没用，说是怎么不如隔壁的谁谁谁，杀敌立功升官，好让儿子也能进庠序跟将校们的孩子在一起啊。以后他们都能进京城当官了，咱们一辈子还要在这乡下，为之夫妻口角甚至拳脚相加的也有几起。只不过这些都算是些不好的事情，不至于四处流传罢了。”
刘裕点了点头：“这倒是的，咱们京口人好面子，一起从军却不能立功回来，那会给家里人也看不起的。就好比我们村的二柱子以前也是条好汉，跟我也争过好几年，后来在军中慢慢地跟我的成就不可同日而语，在家也是给老婆埋怨，现在连见我都有些躲着了。这也是人之常情。不过，你说的这个意思，是我们挑选入学的范围还不够？还是会遗漏很多人才？”
刘穆之点了点头：“是的，其实我们大晋有上千万的人口，丁男也有好几百万，如果全都接受相应的教育，那有些人的天赋就能得到发掘，只把受教育的范围，局限于这很小的官爵或者功臣子弟，那就太小了，不能发挥民力，人这东西很特别，有时候自己有什么样的天赋都不知道，以前受限于场地，教师，尤其是这种典籍，不能大量地复制，导致这教育只能成为极少数人的特权，但现在，我们既然有了这个印刷术，就让这种普及教育，成为了现实可能。”
刘裕笑了起来：“而且你要教授的，可不止是这四书五级吧，恐怕，是各种实用性的吏治之法吧。”
刘穆之满意地点了点头：“是的，我自幼学的多的，不是经史典籍，而是治国之策，帝王术，商君法这些，我对自秦到汉的各种变法，各种基层的管理模式和体制，有了深入的研究，对于如何形成一级级，一层层的控制和管理，也有自己的心得。对于情报这些，不宜公开教授，但是对于保甲法，村庄的统计，征丁，赋税，劝课农桑，对于工匠的管理，河道的建设与维护，对于道路交通的建设，这些最基层的管理之术，我已经让一些手下去抄录，整理我的口述，形成成文的东西，最后给你过目，你也可以把带兵之法给详细地纪录下来，作为正式的教材，在这种新的学校里传授。”
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