学校,一年二班教室。

  风吟坐在椅子上,和进来的学生一一打招呼,在胡老师的介绍下,小朋友都怪怪的喊她一声风老师。

  “风老师,好。”

  “风老师早上好。”

  “风老师。”

  ……

  风吟一开始听的笑呵呵,可越听脑子就越有奇怪的想法冒出来。

  风老师?疯老师?

  总感觉有一种给自己预言的不踏实感。

  在一声声的风老师下,小朋友入座,入座后的他们先是上交了作业,这些作业都是需要风吟批改出来的。

  在风吟批作业的时候,小朋友们开始了早读活动。

  风吟的工作是教授语文和数学,同时也是一年二班的班主任。

  现在的班主任,在教室里是有办公桌的。

  没错,就是在教室。

  当风吟得知这件事的时候,她只有一个想法:小差不好开了啊。

  在一众学生的注视下,明着看起来是老师看着学生,可何尝不是反过来呢?

  哎,,,,抱着就干一天的信念,风吟打开了作业本。

  作业是简单的口算题,写汉字,写拼音这些。

  口算题错了?很正常。

  风吟心态贼好,谁不是从这个时候开始的?

  她不能用她的能力水平去批判孩子的作业水平。

  口算题,顺利批改完成。

  下面是田字格,抄写汉字。

  风吟感觉批改了好几本武功秘籍。

  没错,那田字格上的字写的生动活泼,哪怕是专门画小人,大概都画不了这么像。

  当这些语文作业批改之后,风吟觉得有好几个生字她都不认识了。

  一年级的作业简单,只是一个晨读的时间,风吟就批改的七七八八了。
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