林凡在几个兽人的带领下去到一排教室。
“你可真是幸运，竟然成了教职人员。”一个兽人拍了拍林凡的肩膀，指着远处的几个教室：“我们是很重视知识的，你可能在你的世界没见过这么干净整洁的教室，不过你很快就习惯了。”
“我们的世界，就是如此发达。”
那兽人一脸骄傲。
林凡看着远处几个教室。
不，不应该说是教室。
完全就是几个棚子，一些老老少少的兽人坐在里面听讲，负责教职的兽人则捧着书本讲课。
讲真，这放在大夏，哪怕乡村教室的条件都吊打这种棚屋。
但那些兽人却依旧听得一脸陶醉。
“没有黑板吗？”林凡忽然感觉不对劲了。
那兽人反而愣了一下：“什么黑板？”
林凡一脸不敢置信：“写字的黑板啊，讲课不用黑板吗？”
“嗨呀，除了教职人员需要认字，谁还认字啊！”那兽人理直气壮道：“我们只需要听就行了！”
林凡：“？？？”
林凡错愕道：“那你们学的啥啊，数学物理化学这种学科，不认字怎么学？”
“什么数学物理化学？”兽人同样迷茫：“我们学的知识，都是神明的传说，以及赞歌啊！这才是最伟大的知识，你说的什么数学物理化学的，哼，歪门邪道！”
一时间，林凡对这个世界的教育水平有了准确的判断。
约等于全体文盲。
林凡本来看到一些壮年兽人和老年兽人也在教室听课，还挺感动，觉得这些兽人还挺好学，这岁数了还上学呢。
现在想想，这些家伙就跟过来听故事似的……反正也没别的娱乐活动，闲着没事就来听听神明的传说呗。
至于老师上课，就跟说相声似的说神明的传说，或者带头唱歌……
但也不得不承认。
这种愚民教育，一方面让兽人们很快乐，一方面，也利于信仰的加深。
一旦受教育程度高了，就容易有自己的思想，那是对信仰不利的。
“行吧。”林凡刚说完，一个教职人员走出教室，对林凡笑道：“听说你成了教职人员，学生们已经准备好了，过去上课吧。”
林凡点点头，跟着教职人员走入教室。
下方，有十几个大大小小的兽人坐着。
林凡走到讲台上，十几个兽人立刻恭敬起身：“老师好！”
眼神中满是对知识的渴求。
而面对这些兽人期待的目光，林凡则皱起眉头。
自己完全不知道要讲什么。
毕竟自己本来就不是奔着讲课来的，而是为了能够以教职人员的身份进入藏书馆。
这一耽误，下面的兽人孩子们则有些忍不住了，纷纷出声催促道：“老师，你在等什么？”
“老师，上课啊。”
“快给我们讲讲神明的传说事迹啊，我们迫不及待想要听神明的故事了！”
“对啊，讲讲神明是如何征服位面，将荣光倾洒的。”
站在旁边的教职人员递给林凡一本如字典一般厚重耿栋书，轻声道：“照着读就好了，我们都是这么上课的。”
“不要有心理压力，上课，说白了就是给他们讲神的故事，让他们知道神明的强大，知晓神的荣光，帮助他们树立起虔诚的信仰。”
“你也可以带他们唱赞歌做礼拜……当然，你似乎还不会唱赞歌。”
嗯。
这些教职人员的授课水平其实也没什么水平，就是仗着自己认字，捧本书照本宣科的读就完事了……
林凡接过书一看，书名《神的史诗·波塞冬伟大战绩·第五十八章》。
林凡照着读了五分钟。
里面的故事，基本都是叙述神明如何征服一个位面，将那些位面的生灵从水深火热中解放出来，让他们目睹神的荣光。
当然，一开始，那些不知好歹的生灵也会反抗，
但当那些执迷不悟的生灵死绝了，当剩下的生灵看到了神的强大，目睹了神的荣光，便会迷途知返。
神，每一次都大获全胜。
荣光照耀。
讲真，这种换汤不换药、结局和过程都一样的故事，放在大夏，连网络小说都比不上。
但就是这种简单的故事，却让那些兽人听得一脸陶醉，荡气回肠。
林凡忍着恶心读了五分钟，心里愈发焦急。
毕竟，自己不是为了上课来的，而是为了去藏书馆！
妈的，我费这么大劲跑到这个世界，可不是为了给你们当老师，照着书本读什么故事的！
“你可真是幸运，竟然成了教职人员。”一个兽人拍了拍林凡的肩膀，指着远处的几个教室：“我们是很重视知识的，你可能在你的世界没见过这么干净整洁的教室，不过你很快就习惯了。”
“我们的世界，就是如此发达。”
那兽人一脸骄傲。
林凡看着远处几个教室。
不，不应该说是教室。
完全就是几个棚子，一些老老少少的兽人坐在里面听讲，负责教职的兽人则捧着书本讲课。
讲真，这放在大夏，哪怕乡村教室的条件都吊打这种棚屋。
但那些兽人却依旧听得一脸陶醉。
“没有黑板吗？”林凡忽然感觉不对劲了。
那兽人反而愣了一下：“什么黑板？”
林凡一脸不敢置信：“写字的黑板啊，讲课不用黑板吗？”
“嗨呀，除了教职人员需要认字，谁还认字啊！”那兽人理直气壮道：“我们只需要听就行了！”
林凡：“？？？”
林凡错愕道：“那你们学的啥啊，数学物理化学这种学科，不认字怎么学？”
“什么数学物理化学？”兽人同样迷茫：“我们学的知识，都是神明的传说，以及赞歌啊！这才是最伟大的知识，你说的什么数学物理化学的，哼，歪门邪道！”
一时间，林凡对这个世界的教育水平有了准确的判断。
约等于全体文盲。
林凡本来看到一些壮年兽人和老年兽人也在教室听课，还挺感动，觉得这些兽人还挺好学，这岁数了还上学呢。
现在想想，这些家伙就跟过来听故事似的……反正也没别的娱乐活动，闲着没事就来听听神明的传说呗。
至于老师上课，就跟说相声似的说神明的传说，或者带头唱歌……
但也不得不承认。
这种愚民教育，一方面让兽人们很快乐，一方面，也利于信仰的加深。
一旦受教育程度高了，就容易有自己的思想，那是对信仰不利的。
“行吧。”林凡刚说完，一个教职人员走出教室，对林凡笑道：“听说你成了教职人员，学生们已经准备好了，过去上课吧。”
林凡点点头，跟着教职人员走入教室。
下方，有十几个大大小小的兽人坐着。
林凡走到讲台上，十几个兽人立刻恭敬起身：“老师好！”
眼神中满是对知识的渴求。
而面对这些兽人期待的目光，林凡则皱起眉头。
自己完全不知道要讲什么。
毕竟自己本来就不是奔着讲课来的，而是为了能够以教职人员的身份进入藏书馆。
这一耽误，下面的兽人孩子们则有些忍不住了，纷纷出声催促道：“老师，你在等什么？”
“老师，上课啊。”
“快给我们讲讲神明的传说事迹啊，我们迫不及待想要听神明的故事了！”
“对啊，讲讲神明是如何征服位面，将荣光倾洒的。”
站在旁边的教职人员递给林凡一本如字典一般厚重耿栋书，轻声道：“照着读就好了，我们都是这么上课的。”
“不要有心理压力，上课，说白了就是给他们讲神的故事，让他们知道神明的强大，知晓神的荣光，帮助他们树立起虔诚的信仰。”
“你也可以带他们唱赞歌做礼拜……当然，你似乎还不会唱赞歌。”
嗯。
这些教职人员的授课水平其实也没什么水平，就是仗着自己认字，捧本书照本宣科的读就完事了……
林凡接过书一看，书名《神的史诗·波塞冬伟大战绩·第五十八章》。
林凡照着读了五分钟。
里面的故事，基本都是叙述神明如何征服一个位面，将那些位面的生灵从水深火热中解放出来，让他们目睹神的荣光。
当然，一开始，那些不知好歹的生灵也会反抗，
但当那些执迷不悟的生灵死绝了，当剩下的生灵看到了神的强大，目睹了神的荣光，便会迷途知返。
神，每一次都大获全胜。
荣光照耀。
讲真，这种换汤不换药、结局和过程都一样的故事，放在大夏，连网络小说都比不上。
但就是这种简单的故事，却让那些兽人听得一脸陶醉，荡气回肠。
林凡忍着恶心读了五分钟，心里愈发焦急。
毕竟，自己不是为了上课来的，而是为了去藏书馆！
妈的，我费这么大劲跑到这个世界，可不是为了给你们当老师，照着书本读什么故事的！
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