这个小破孩……以后倒是可以用。
想到这,南宫二少点点头:“本子拿来。”
“哦!”王小虎很开心的将作业本递过去。
一看到上面的题目,南宫二少也是乐了,只见上面写着:“笼子里的鸡和兔共有13个头和44只脚,问,笼总有兔子和鸡共多少只?”
南宫二少不知道什么是方程式,但是强大睿智的南宫大神自创方程式解法。
他拿着笔,刷刷刷的就写上:设鸡有x只,则兔有13x只,根据题意可知:2x413x=44,于是解得鸡有4只,兔子有9只。
刷刷刷写完后,南宫二少将作业本往小虎怀里一塞:“回去自己抄一遍,行了,去吧。”
王小虎小童鞋看了半天的本子,也看不懂那个叉是什么东西,于是,他怀着忐忑不安的心情回去了,第二天惴惴不安的把作业本交上去。
村里就只有一位老师,而这位老师并不是普通的老师,而是村里的先知大人。
别的小孩全回答不出来,但是先知大人看到王小虎的作业本,顿时眼眸一亮,咦,这解法简单有效。
跟这解法一比,自己那解题思路,简直太繁琐了!
而且,这种解法,别出心裁,自创一体,精妙的无与伦比啊!
难道拖着鼻涕的王小虎小童鞋竟然是天才?!
本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)