安东的这堂‘守护神咒与三大不可饶恕咒’课程显然不是一个课节就可以讲完的，他今天最主要的就是讲述‘一缕阳光’这道魔法。
但哪怕是这个，想要让哈利赫敏德拉科这些人理解，都不是一件容易的事情。
安东不得不讲得更细，更基础，配合更多的引导，去让他们领悟其中的窍门。
而这些讲课的内容，也有助于他明白到底要怎么去修改他的那些手稿。
要知道，眼前的这些小伙伴，甚至可以说是新生代里面极其优秀的巫师了，他们其实已经比绝大部分的成年巫师都优秀。
要是连他们都学得那么艰难，就更不用说只是单纯看书的那些人。
安东不得不考虑将原本只有一本书的《守护神咒与三大不可饶恕咒》换成一套书的内容。
估计到时候成书的时候，又是一本几十厘米厚的超大部头书籍。
人和人之间的差距，有时候比人和蒲绒绒的差距更大。
安东还没有经历过魔法学校教育的时候，就靠着老巫师费因斯的简单讲述，就成功施展了‘移魂咒’，更是靠着老巫师的日记，学会了黑巫师奥拉罗的‘错位魂咒’。
但这两样魔法对于这些小伙伴而言，恐怕又是一个比‘守护神咒’还难的魔法了。
啧~
霍格沃茨魔法学校的正常授课并没有因为‘百强争霸赛’的举办而停止，小巫师们本身的课程就已经塞满了大部分的时间，更不用说那些让人看着就头皮发麻的不同长度的论文作业要求。
安东不得不再度放慢节奏，以便于这些小伙伴们真的能听得懂他讲述的那些。
再加上大家平时还要去‘阿兹卡班学院’去教导那些校外的小巫师以及成年巫师知识，时间愈发显得不够用。
哈利他们从来就没有经历过如此高强度的学习中，每天都学得头昏脑涨，也就靠着达力调配着从斯内普教授那边学来的提神药剂硬撑着。
这是一种很有趣的观察。
安东发现，小屋核心成员里面，大家似乎对魔法更为狂热而专注，那种感觉是完全不一样的。
他们就好像沉迷网络游戏的少年，可以彻夜不眠地去琢磨游戏攻略，利用各种时间去思考，去琢磨。
并对自己想到的每个成果感到兴奋不已，会为了打算实验某个想法而蠢蠢欲动。
而对哈利德拉科这些人而言，这就是学习，他们需要让自己的大脑放松一下，在细碎的时间里，更倾向于让自己的大脑放松一下，不去想这些复杂高深的魔法知识。
这种对待魔法的区别，似乎是一个巫师是否真的在魔法上达成某种成就的根本原因。
是一种比血脉魔法天赋更强大的天赋。
在安东观察斯内普教授、麦格教授、海格教授等等这些已经在某个领域功成名就的人身上，都能找到的共性。
不让海格去接触小可爱们，不让斯内普去触碰魔药材料，不让麦格教授去施展阿尼马格斯变形术，简直比杀了他们还让他痛苦。
而不去练习魔咒的时间里，哈利他们显得更为开心。
人各有志，安东并不是很强求。
针对这样的情况，他更多地是去挖掘他们内心的潜能，引导他们走向各自的方向。
比如哈利，他更倾向于对抗黑魔法，当安东指导哈利怎么利用守护神咒去防御索命咒的时候，哈利所能爆发出的热情就很棒。
比如德拉科，他似乎更倾向于走向‘荣耀’的某种领域，安东会更多地去跟他讲述自己怎么琢磨出‘一缕阳光’魔咒的过程告诉他。
德拉科似乎更期待自己能在对抗夺魂咒、混淆咒、迷情剂等等这些东西上做出突破，拿出一些值得炫耀的成绩。
而赫敏，她看起来喜欢知识，在实际的学习中，更倾向于实用性。安东的教导更多的是朝着怎么学会对付三大不可饶恕咒抵御方面，更快的入门的思路，去指导。
但哪怕是这个，想要让哈利赫敏德拉科这些人理解，都不是一件容易的事情。
安东不得不讲得更细，更基础，配合更多的引导，去让他们领悟其中的窍门。
而这些讲课的内容，也有助于他明白到底要怎么去修改他的那些手稿。
要知道，眼前的这些小伙伴，甚至可以说是新生代里面极其优秀的巫师了，他们其实已经比绝大部分的成年巫师都优秀。
要是连他们都学得那么艰难，就更不用说只是单纯看书的那些人。
安东不得不考虑将原本只有一本书的《守护神咒与三大不可饶恕咒》换成一套书的内容。
估计到时候成书的时候，又是一本几十厘米厚的超大部头书籍。
人和人之间的差距，有时候比人和蒲绒绒的差距更大。
安东还没有经历过魔法学校教育的时候，就靠着老巫师费因斯的简单讲述，就成功施展了‘移魂咒’，更是靠着老巫师的日记，学会了黑巫师奥拉罗的‘错位魂咒’。
但这两样魔法对于这些小伙伴而言，恐怕又是一个比‘守护神咒’还难的魔法了。
啧~
霍格沃茨魔法学校的正常授课并没有因为‘百强争霸赛’的举办而停止，小巫师们本身的课程就已经塞满了大部分的时间，更不用说那些让人看着就头皮发麻的不同长度的论文作业要求。
安东不得不再度放慢节奏，以便于这些小伙伴们真的能听得懂他讲述的那些。
再加上大家平时还要去‘阿兹卡班学院’去教导那些校外的小巫师以及成年巫师知识，时间愈发显得不够用。
哈利他们从来就没有经历过如此高强度的学习中，每天都学得头昏脑涨，也就靠着达力调配着从斯内普教授那边学来的提神药剂硬撑着。
这是一种很有趣的观察。
安东发现，小屋核心成员里面，大家似乎对魔法更为狂热而专注，那种感觉是完全不一样的。
他们就好像沉迷网络游戏的少年，可以彻夜不眠地去琢磨游戏攻略，利用各种时间去思考，去琢磨。
并对自己想到的每个成果感到兴奋不已，会为了打算实验某个想法而蠢蠢欲动。
而对哈利德拉科这些人而言，这就是学习，他们需要让自己的大脑放松一下，在细碎的时间里，更倾向于让自己的大脑放松一下，不去想这些复杂高深的魔法知识。
这种对待魔法的区别，似乎是一个巫师是否真的在魔法上达成某种成就的根本原因。
是一种比血脉魔法天赋更强大的天赋。
在安东观察斯内普教授、麦格教授、海格教授等等这些已经在某个领域功成名就的人身上，都能找到的共性。
不让海格去接触小可爱们，不让斯内普去触碰魔药材料，不让麦格教授去施展阿尼马格斯变形术，简直比杀了他们还让他痛苦。
而不去练习魔咒的时间里，哈利他们显得更为开心。
人各有志，安东并不是很强求。
针对这样的情况，他更多地是去挖掘他们内心的潜能，引导他们走向各自的方向。
比如哈利，他更倾向于对抗黑魔法，当安东指导哈利怎么利用守护神咒去防御索命咒的时候，哈利所能爆发出的热情就很棒。
比如德拉科，他似乎更倾向于走向‘荣耀’的某种领域，安东会更多地去跟他讲述自己怎么琢磨出‘一缕阳光’魔咒的过程告诉他。
德拉科似乎更期待自己能在对抗夺魂咒、混淆咒、迷情剂等等这些东西上做出突破，拿出一些值得炫耀的成绩。
而赫敏，她看起来喜欢知识，在实际的学习中，更倾向于实用性。安东的教导更多的是朝着怎么学会对付三大不可饶恕咒抵御方面，更快的入门的思路，去指导。
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